Objetivos das aulas de musicalização

Tem sido muito bom contar com a participação da musicoterapeuta e coordenadora do projeto Música Materna, Mara Paixão, aqui no blog, trazendo informações sobre musicalização para bebê e crianças!

Tenho descoberto tantas coisas... e vocês? Não imaginava que por trás das aulas de musicalização existia esse mundo de recursos e técnicas que se transformam em estímulos aos pequenos e o quanto eles influenciam positivamente no desenvolvimento das crianças. Muito bom!

Estou curtindo cada post, espero que vocês também, afinal de contas, tudo que trago aqui é para nós!

O Post de hoje, escrito por Mara, será dedicado aos métodos e objetivos utilizados nas aulas de musicalização!

Confiram!

Musicalização infantil III

Por Mara Paixão - musicoterapeuta e coordenadora do projeto Música Materna.

Os objetivos específicos das aulas de musicalização são:

- Trabalhar com jogos, cirandas e brincadeiras sonoro-musicais como meio de interação, convívio social e aprendizagem de regras de convivência e cooperação de forma lúdica e espontânea;

- Estimular a relação som/corpo, visando o enriquecimento da comunicação corporal;

- Trabalhar memória musical: melódica, rítmica, e prosódica;

- Utilizar instrumentos musicais, como meio de reorganização e projeção de emoções internas, visando estabelecer relação com seu ritmo interno e sua auto-expressão;

- Possibilitar a exploração de canções, melodias e músicas de acordo com o gosto musical de cada aluno ou do grupo;

- Incentivar o canto, para ampliar as possibilidades de comunicação vocal, auto conhecimento e autoestima;

- Explorar os campos visuais e táteis através do universo sonoro e musical, objetivando ampliar a percepção;

- Trabalhar a criatividade e conceitos de meio ambiente com construção de instrumentos musicais de sucata;

- Ampliação do vocabulário através de histórias e canções.

Gostaram?

No próximo e último post dessa série falarei sobre musicalização em casa!

Beijos

Sensibilização musical desde o útero

Olá meninas,

chegamos a mais uma terça-feira, dia que ganhamos a companhia de Mara Paixão, musicoterapeuta e coordenadora do Projeto Música Materna, nos falando um pouco mais sobre musicalização para bebês e crianças pequenas.

Se você adora conversar com seu bebê e cantar para ele, vai gostar muito de saber como essa cumplicidade, que começa quando ele ainda está na barriga, pode contribuir para o desenvolvimento dele e se sentir motivada a continuar esse processo de sensibilização por meio da música depois que ele nascer!

beijos e aproveitem!

Musicalização infantil II

Por Mara Paixão - musicoterapeuta e coordenadora do Projeto Música Materna

 

As pesquisas demonstram que os bebês, ainda no útero materno, desenvolvem reações aos estímulos sonoros, aos ritmos e à linguagem humana, possibilitando a comunicação entre mãe e bebê fortalecendo o vínculo materno. As mães que passaram por um processo de sensibilização musical durante a gravidez relatam que os bebês são calmos, mamam com facilidade e ficam atentos quando ouvem as músicas que a mãe ouvia durante a gestação.

 

O trabalho de musicalização com bebês e crianças pequenas até o 6 anos, deve estimular, promover e desenvolver de forma lúdica e afetiva os potências criativos, sociais, físicos e cognitivos através da música e suas diversas possibilidades utilizando recursos artísticos e pedagógicos

Bebês e crianças pequenas aprendem por meio da exploração, estimulação, brincadeiras e afetividade, e não há nada mais divertido e acolhedor que atividades musicais que desenvolvem nos pequenos habilidades com: apreciação musical, percepção sonora e espacial, coordenação motora, concentração, autoconfiança, expressividade, capacidade inventiva, raciocino lógico, consciência corporal, auxiliando assim o desenvolvimento da criatividade, de socialização e também ampliando a compreensão do mundo e de si mesmo.

Mais tarde, por volta dos quatro, cinco anos, é comum os pais se perguntarem se não estará na hora de aprender um instrumento. É importante saber que o processo de musicalização deve anteceder o aprendizado de um instrumento específico. E importante que a criança passe por um processo de vivência e sensibilização musical, para depois, quando já se encontrar alfabetizada por volta dos 6 anos de idade, iniciar as aulas de instrumento e de leitura musical.

Sacos de dormir para as crianças

Como não se apaixonar por esses sacos de dormir!?

Fofíssimos de mais e ainda podem ser personalizados com o nome da criança! Que pequeno não gostaria de ser presenteado com um desses? Até eu, já meio grandinha, dormiria fácil, fácil nessas gostosuras rs

Penso, inclusive, que pode ser uma boa alternativa para as mamães e papais que estão tentando fazer o filhote dormir no próprio quarto.

Para brincar, então,..a imaginação da criançada vai longe. Com certeza, as cabaninhas na casa da vovó (ou na nossa mesmo) vão ficar ainda mais divertidas!

Esse de urso, raposa, pinguim e outros modelos seguindo esse estilo, encontrei aqui.

  

Outra loja de artigos muito fofos para crianças é esta aqui. Eles entregam no Brasil e calculam os preços com o valor do transporte e impostos!

 

 

Já este outro de ovelhinha (mas também tem outros bichinhos) encontrei num revendedor brasileiro!

E vocês, gostaram?

Musicalização desde os primeiros meses de vida

A música sempre trouxe uma conexão muito bacana entre meus filhos e eu, desde que estavam na minha barriga.

Depois que nasceram o repertório se intensificou e as atividades também. Acho que tudo fica mais divertido com música, seja para brincar, para ensinar, para estimular, para fazê-los relaxar ou ninar. Além de ser um ótimo caminho, que encontrei, para alcançar mais facilmente o que espero deles na nossa rotina e para estimular a cooperação.

Fiquei ainda mais interessada pela música, quando soube dos inúmeros benefícios que ela pode trazer para o desenvolvimento dos pequenos por meio de cursos de musicalização infantil. Aos dois anos da Aline, experimentamos juntas uma aula de musicalização para bebês. Foi uma única aula, mas incrível!
 
Desde lá o assunto nunca saiu da minha cabeça e continua nos planos para as crianças, mas enquanto não se concretiza, seguimos cantando, tocando, interagindo e nos divertindo com o que temos em casa, disposição e criatividade!

E como acredito que esse assunto é de interesse de muitos pais e faz parte também dos planos de tantos outros, convidei a musicoterapeuta e coordenadora do Projeto Música Materna, Mara Paixão, para falar um pouco de musicalização para bebês e crianças pequenas, aqui!

Hoje e nas próximas três terças-feiras, Mara estará com a gente, trazendo muitas informações e dicas! Não deixem de acompanhar!

Beijos e aproveitem!

Musicalização infantil I

Por Mara Paixão - musicoterapeuta e coordenadora do Projeto Música Materna

 

A música é uma forma de expressão, uma linguagem universal utilizada amplamente através dos tempos por todos os povos e civilizações.

Estudos científicos apontam que o som pode intervir diretamente no estado emocional de qualquer pessoa. Muitos estudiosos chegam mesmo a definir a música como a "linguagem das emoções".

Qualquer movimento adaptado a um ritmo é resultado de um conjunto completo e complexo de atividades coordenadas. Por isso, atividades como cantar fazendo gestos, dançar, bater palmas, pés, são experiências importantes para a criança, pois permitem que as mesmas desenvolvam o senso rítmico e a coordenação motora, fatores importantes também para o processo de aquisição de leitura e escrita.

As canções infantis, as brincadeiras cantadas e rítmicas, os jogos com movimentos, as cantigas de rodas, são fundamentais e desenvolvem nos pequenos a sociabilização, a criatividade e a imaginação.

Por isso, a música é considerada um fenômeno interdisciplinar, pois afeta o ser humano em todos os níveis da compreensão: físico, cognitivo e afetivo da criança.

Música em grupo
As atividades musicais em grupo favorecem o desenvolvimento e a socialização, estimulando a compreensão, a participação e cooperação. As crianças são estimuladas através dos recursos musicais, a enriquecer sua linguagem, expressar seus pensamentos e sentimentos, compor e produzir música, comunicar-se e integrar-se com os demais, e acima de tudo descobrir seu potencial criativo e imaginário.

Criando os próprios instrumentos
A confecção de instrumentos musicais, utilizando sucatas, ajudam no desenvolvimento motor, da audição, e do domínio rítmico além de se desenvolver conceitos sobre meio ambiente e sustentabilidade.

Movimentando o corpinho
As atividades musicais oferecem inúmeras oportunidades para que a criança aprimore sua habilidade motora, aprenda a controlar seus músculos e mover-se com desenvoltura. O ritmo tem um papel importante na formação e equilíbrio do sistema nervoso.

Que som é este?
Através da música as crianças treinam o sistema auditivo, aprendem a ouvir e diferenciar sons, ritmos e volume. Percebem que um som pode ser grave ou agudo, curto ou longo, forte ou suave.

Brincando com música
A iniciação musical mantém uma forte relação com o brincar. Com essa aprendizagem, os pequenos exercitam habilidade que lhes serão úteis nos anos seguintes, como a métrica e as noções de rima e ritmo!

Espero que tenham gostado!

Festa "O Pequeno Príncipe": mais de 20 ideias para você se inspirar!

No post de hoje vou mostrar algumas ideias de decoração para festa infantil " O Pequeno Príncipe"! Se você também é mamãe de um príncipe vai se encantar com esse tema.

O Pequeno Príncipe foi o tema escolhido para comemorar o primeiro aninho do Pedro. A sugestão veio da vovó quando recebeu no seu "zap zap" uma fotografia de um bebê muito fofo vestido com a fantasia do personagem. Não bastou mais nada para cairmos como um meteoro nessa linda história!

O resultado ficou assim:

 

 
Os balões estão entre as coisas que não podem faltar em festa de criança. Eles fazem a alegria dos pequenos e deixam o evento ainda mais alegre e encantador! E o que dizer das verdadeiras obras de arte em balões? Amei receber esse pequeno príncipe na festinha do Pedro! Obra da Bella Balões!

 

 

 

Já que estamos falando de balões, esse modelo encontrei em loja de artigos para festa e  foi o balão distribuído para as crianças!

 

 

 

O bolo da mesa foi de verdade, simples, mas de chocolate! Para não errar com a criançada! rs O charme ficou por conta do topo de bolo: o pequeno príncipe no asteroide B 612, com a sua rosa. Este encomendei com a Ediane Felix por meio da sua loja no site Elo7

 

 

Contamos com um segundo bolo, branco e com frutas, decorado com papel arroz! 

 

 

 

Para a decoração dos docinhos da mesa, forminhas nas cores azul, amarelo e vermelho e confeitos comestíveis nos motivos que remetem ao tema da festa. Escolhemos coroa, estrela e rosas vermelhas! Os confeitos comestíveis encontrei e encomendei na Confeitos Bom Gosto. Os confeitos chegaram intactos pelo serviço dos Correios!

 

 

 

Desta vez substitui os cupcakes por trouxinhas de petit fours!

 

 

 

Essas charmosas garrafas de água "pequeno príncipe" são sucesso garantido! Ficam lindas na decoração da mesa do pequeno aniversariante. Para fazer esses enfeites usamos garrafas azuis de água (250ml) e removemos o rótulo. As coroas foram feitas em EVA dourado; para o cachecol, feltro vermelho e para a capa, tecido vermelho e fita fina de cetim azul! A amarração da fita na capa já faz esse modelo de gola.

 

 

Cestinhos e cachepós azuis com balinhas de goma. Para personalizar usamos adesivos do Pequeno Príncipe a venda em lojas de artigos para festa.

 

 

 

 

Esses marshmallows foram decorados com hélices nas cores que escolhemos para a festa: amarelo, azul e vermelho. Sabe aqueles brinquedinhos que vêm com uma hélice encaixada em uma varinha em aspiral para girarmos na mão e fazê-lo voar? Descartamos as varinhas e usamos a hélice. Finalizamos com a balinha vermelha. 

 

 

 

O avião da história do Pequeno Príncipe também esteve representado em mini tubetes com tampinha dourada. Hélice e asas foram feitas em EVA amarelo e azul com glitter. O pequeno avião compôs a decoração e foi a lembrancinha do aniversário.

 

 

 

 

Outros personagens que não podiam faltar: a Ovelha e a Raposa (pelúcias das crianças)

 

 

 

A Rosa vermelha, linda, vaidosa e exigente é uma das personagens mais marcantes da história do Pequeno Príncipe e no aniversário do Pedro "ela" estava por todos os lados: em cachepos e vasos. Essa ganhou um lugar especial, dentro de um copo de vidro (com a boca para baixo), uma forma de representar a verdadeira rosa que vivia numa redoma de vidro para se proteger dos ventos fortes, no asteroide B612, junto com o Pequeno Príncipe!

 

 

 

O livro também foi parar na decoração da festa! Aproveitando, recomendo a leitura. A história é linda, com metáforas que nos levam a reflexão e cheio de ensinamentos para levarmos para a vida toda, como o amor ao próximo e as nossas responsabilidades acerca das nossas amizades e da natureza.

 

 

 

 Bandeiras em feltro com as letras do aniversariante! Mais uma arte da vovó!

 

 

 

 

 

Esses são: a minha Rosa e meu Pequeno Príncipe! Adoro fantasias e acho que as crianças ficam ainda mais fofas caracterizadas. Para a Aline providenciamos saia tutu vermelho e uma rosa vermelha para o cabelo. Para o Pedro encontrei esse lindo traje na Multikoisas Fantasias, com entrega também pelos serviços do Correios. Apesar de gostar dessa brincadeira com as fantasias, deixo sempre para colocar a roupinha na hora de cantar o parabéns, para que eles fiquem o mais confortável possível e aproveitem o aniversário com segurança e sem preocupação.

 

Essas foram as dicas de hoje!

 

Beijos!